ภาษาคือเครื่องมือสื่อสารความรู้สึกและตัวตน ที่จะพาให้เด็ก ๆ ไปทำความรู้จักตัวเอง รู้จักโลก และเติบโตไปเป็นนักคิดที่เปี่ยมไปด้วยความมั่นใจ
ในการอบรมยกระดับสมรรถนะทางภาษาของครูอนุบาล “Teacher Literacy Club” ครูอนุบาลรุ่งอรุณได้ตั้งวงสนทนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ ‘ครูก้า’ กรองทอง บุญประคอง ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็ก และคุณครูผู้ก่อตั้งโรงเรียนจิตตเมตต์ (ปฐมวัย) พูดคุยกันถึงแนวทางการพัฒนาทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
ในความเห็นของครูก้าการพัฒนาภาษานั้นจะเริ่มจากหัวใจและจินตนาการของเด็ก ๆ มีครูและนิทานเป็นสะพานเชื่อมโยงเด็ก ๆ เข้ากับโลกกว้างอย่างสร้างสรรค์ อันจะเป็นสารตั้งต้นในการต่อยอดสู่ประสบการณ์การเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตนเองและผู้อื่น (Me & Others) อย่างจับต้องได้
ซึ่งนั้นก็จะสอดคล้องกับแนวคิดของการพัฒนาเด็กปฐมวัยที่เริ่มต้นจากให้เด็ก ๆ เกิดความเชื่อมั่นในการเรียนรู้ของตัวเอง (Self) และในกระบวนการนี้ครูมีบทบาทในการเป็นผู้สร้างสิ่งแวดล้อมที่จะช่วยบ่มเพาะให้เด็ก ๆ มีความสุขกับการได้ใช้จินตนาการของตนเอง คอยสนับสนุนให้เด็ก ๆ ได้มีโอกาสถ่ายทอดความคิดผ่านการเล่นและการวาดภาพอย่างอิสระ เป็นการสร้างเด็กปฐมวัยจากการสร้างระบบนิเวศแห่งความสัมพันธ์ที่ทำให้เด็ก ๆ เห็นคุณค่าของตนเองผ่านการยอมรับของผู้อื่น และเติบโตไปเป็นส่วนหนึ่งของโลกอย่างมีคุณค่า โดยครูก้าได้กล่าวในช่วงท้ายของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไว้ดังนี้
“การทำโรงเรียน โดยเฉพาะอยู่ในระดับอนุบาล ซึ่งเป็นรากฐานของชีวิต เราก็ต้องถามตัวเราว่าอยากเห็นเด็กเติบโตขึ้นเป็นคนอย่างไร และในที่สุดเราก็จะออกมาที่ว่าเขาควรจะเป็นคนที่มีคุณค่าต่อตนเอง ต่อผู้อื่น ต่อธรรมชาติ แล้วก็สิ่งแวดล้อม แล้วถ้าอย่างนั้นเราจะปลูกฝังอะไรให้เขาก็เห็นคุณค่าตัวเอง แล้วก็เคารพ เห็นคุณค่าคนอื่น”
“ทุกอย่างเราก็จะพยายามเชื่อมโยงระหว่างตัวเขากับคนอื่นอยู่เสมอ แม้กระทั่งเรื่องของ Self เด็กจะสร้าง Self ได้ ก็อาศัยจากสิ่งที่อยู่รอบตัว ซึ่งเป็นผู้อื่นนั่นแหละที่จะบอกให้เขาหันกลับมา แล้วก็มั่นใจว่าฉันทำได้ แล้วพวกเราก็คือสิ่งแวดล้อมหนึ่ง คุณครูก็คือสิ่งแวดล้อม”
“นี่คือธรรมชาติของมนุษย์ เราต้องเรียนรู้การที่จะอยู่ด้วยตัวเองก็ได้ แต่อยู่กับคนอื่นก็มีความสุข ทั่วไปของพ่อแม่ก็จะบอกว่าอยากให้ลูกมีความสุข แต่ว่าความสุขแบบไหน ความสุขที่คนอื่นก็มีความสุขที่มีลูกเราอยู่บนโลกใบนี้ด้วย ฉะนั้นเราจะทำอย่างไรให้เขาเองเห็นมุมนี้ฝังลึกอยู่ในหัวใจ”
ขอขอบคุณรูปภาพจากครูกิ่ง
