โครงงานศึกษานโยบายของรัฐบาลโดยนักเรียนชั้น ม.๖

โครงงานศึกษานโยบายของรัฐบาล
โดยนักเรียนชั้น ม.๖ โรงเรียนรุ่งอรุณ ภาคเรียนที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๕๖

ปีการศึกษา ๒๕๕๖ นักเรียนชั้น ม.๖ ห้องสิปศิลป์ โรงเรียนรุ่งอรุณ ศึกษาโครงงานเรื่องกรุงเทพมหานคร ในแง่มุมของการเป็นศูนย์กลางการปกครองของประเทศ และเป็น “บ้าน” ของนักเรียน ช่วงปลายปี ๒๕๕๖ ต่อเนื่องมาถึงปี ๒๕๕๗ เกิดเหตุการณ์ความขัดแย้งทางการเมือง โดยมีศูนย์กลางของเหตุการณ์อยู่ที่กรุงเทพมหานคร และหัวข้อการถกเถียงว่าด้วยเรื่องนโยบายต่างๆ ของรัฐบาล

นักเรียนจึงอยากรู้ว่า นโยบายที่วิพากษ์กันอยู่นั้นเป็นอย่างไร แล้วดีหรือไม่ดีอย่างไร จึงเกิดหัวข้อการศึกษาโครงงานเรื่องนโยบายของรัฐบาลขึ้น โดยหยิบยกนโยบายที่มีการถกเถียงในวงกว้างมาเป็นหัวข้อการศึกษาโครงงาน ได้แก่ กองทุนหมู่บ้าน โครงการจำนำข้าว ปตท. การบริหารจัดการทรัพยากรน้ำ ๓.๕ แสนล้านบาท นโยบายรถคันแรก  โครงการรถไฟความเร็วสูง ๒ ล้านล้านบาท การเลือกตั้ง อำนาจอธิปไตยในระบอบประชาธิปไตย

กระบวนการเรียนรู้จากการตั้งคำถาม หาข้อมูล ทำความเข้าใจ วิเคราะห์ สังเคราะห์ แล้วนำเสนอในรูปแบบ Infographic โดยจัดบอร์ดนิทรรศการให้ความรู้ขึ้นที่โรงเรียนในช่วงปลายปีการศึกษา ๒๕๕๖ เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับชุมชนโรงเรียนรุ่งอรุณต่อไป

กองทุนหมู่บ้าน	โครงการจำนำข้าว	ปตท._๐๑
ปตท._๐๒	การบริหารจัดการน้ำ	นโยบายรถคันแรก
รถไฟความเร็วสูง ๒ ล้านล้านบาท	การเลือกตั้ง ปี พ.ศ.๒๕๕๗	อำนาจอธิปไตยในระบอบประชาธิปไตย